Министр образования: «Учителя должны быть более требовательными. Нельзя прийти в VIII класс со средней оценкой выше 5 по математике, а на Evaluarea Națională получить 2»

Добавьте BizBrașov в качестве предпочтительного источника в Google News.

Министр образования: «Учителя должны быть более требовательными. Нельзя прийти в VIII класс со средней оценкой выше 5 по математике, а на Evaluarea Națională получить 2».

Исполняющий обязанности министра образования Mihai Dimian дал критическую оценку румынской системе образования в интервью Ziarului de Iași. На фоне тревожных результатов тестов PISA 2025 чиновник предложил ряд мер, призванных пресекать неудовлетворительные результаты и оживить школьную систему.

Более строгая оценка и реформирование Evaluarea Națională

Среди основных направлений — повышение требований в классе, реформирование Evaluarea Națională за счёт введения предмета по выбору, соответствующего желаемому профилю лицея, расширение дуального образования и отказ от «назначений одним росчерком пера» директоров учебных заведений.

«Мы часто проводили реформы сверху вниз. Люди их не принимали, в классе они не внедрялись. Мы закрепляли их в законах и документах, создавали больше бюрократии, но учителя не чувствовали, что должны что-то изменить, что действительно необходимо что-то менять», — заявил Mihai Dimian.

Читайте также: Проблемы для водителей альтернативного транспорта в Brașov: согласно закону, им нельзя забирать пассажиров из Aeroportul Internațional Brașov-Ghimbav. Руководство аэропорта ищет решения для туристов, приземляющихся в Brașov.

Бывший местный советник из Brașov и национальный чемпион по ралли получил окончательный приговор — 3 года и 6 месяцев лишения свободы в условиях заключения после того, как шантажировал партнёра братьев Tate, добиваясь разрешения на работу клуба в Brașov.

С ключом в кармане, арендуя комнату своего детства: почему молодые румыны всё позже уезжают из дома.

Румынские школьники проводят в учебных заведениях меньше времени

Министр также указывает на разницу в объёме образования: по его словам, румынский ученик проводит в школе около 6 000 обязательных часов — с подготовительного класса до окончания VIII класса, тогда как средний показатель по OECD составляет примерно 7 600 часов.

«Это эквивалент двух лет обучения. Поэтому разницу можно почти математически объяснить и тем, что мы проводим меньше времени в школе — независимо от качества образования, которое мы предоставляем», — утверждает Dimian.

Помимо общих объяснений, министр возлагает значительную часть ответственности непосредственно на школу. Одно из предлагаемых им решений — возвращение к более строгим стандартам оценки и своевременное вмешательство, когда ученик начинает отставать.

Учителя должны своевременно помогать отстающим ученикам

«Учителя должны быть более требовательными. Нельзя прийти в VIII класс со средней оценкой выше 5 по математике, а на Evaluarea Națională получить 2. Если добавить к этому учеников VIII класса, которые не участвовали в экзамене, получится примерно 50%. То есть у них нет знаний, необходимых для установленного нами минимального уровня, не говоря уже о том, чтобы применять их», — заявил Mihai Dimian в эфире ZDI TV.

Министр подчёркивает, что требовательность не должна означать отказ от ребёнка, который не успевает за программой. Напротив, школа должна вмешаться до того, как пробелы станут невозможными для восполнения.

Добавьте BizBrașov в качестве предпочтительного источника в Google News.

Читайте также: материал по теме · материал по теме.