Педагогов из Brașov обучают преподавать устойчивое развитие через практические проекты в школах

Педагогов из Brașov обучают преподавать устойчивое развитие через практические проекты в школах

Неправительственная организация EFdeN реализует программу SustenAbilitate 2.0 — национальный проект, в рамках которого около 1.000 учителей из 20 уездов проходят подготовку, чтобы преподавать устойчивое развитие по методологии Project-Based Learning. В число включённых уездов входит и Brașov, где более 90.000 учащихся обучаются в 440 учебных заведениях и связанных структурах школьной сети уезда, а также около 5.879 педагогов. В уезде, где реализуются инвестиции в солнечную энергетику и мощности по хранению энергии, программа призвана привнести в класс навыки, помогающие ученикам понимать экономические, технологические и профессиональные изменения, которые повлияют на их будущее.

От уроков о климате — к проектам с эффектом для сообщества

Программа готовит учителей к преподаванию нового факультативного курса по устойчивому развитию, который находится в процессе утверждения в Министерстве образования, и предоставляет им полный учебный план, образовательные ресурсы и методическую поддержку для работы в классе. В прошлом году EFdeN протестировал учебный план факультатива в Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” в București. В 2026 году проект переходит на новый этап: обучение педагогов, которые смогут внедрять его в школы и адаптировать к местным условиям.

«Во многих школах устойчивое развитие остаётся теоретической темой, не связанной напрямую с реальностью учеников. Через SustenAbilitate 2.0 мы хотим дать учителям необходимые инструменты, чтобы превратить эти темы в значимые образовательные опыты, с которыми ученики смогут соотносить себя», — говорит Корина Фугару, директор образовательных программ EFdeN.

Формирование навыков для будущего

Обучающие сессии в рамках программы SustenAbilitate 2.0, запущенной 23 мая в București, уже прошли в București, Argeș, Constanța, Iași и Teleorman, а далее состоятся, в частности, для педагогов из Buzău, Ialomița, Dolj, Sibiu, Mehedinți.

Ученики, которые примут участие в этом факультативе, будут разрабатывать проекты, вдохновлённые реальными проблемами и 17 Целями устойчивого развития ООН. Помимо информации о климате и окружающей среде, программа нацелена на развитие таких компетенций, как критическое мышление, сотрудничество, исследовательская работа, решение проблем и понимание того, как индивидуальные решения влияют на сообщество.

Возможность для педагогов, которые хотят приносить актуальные темы в класс

По мере того как школы всё чаще ищут способы интегрировать навыки будущего и темы, значимые для учеников, программа предлагает конкретную рамку, позволяющую превратить устойчивое развитие из абстрактного понятия в прикладной учебный процесс. Педагоги из Sibiu, заинтересованные в участии, могут зарегистрироваться бесплатно и получат обучение, учебные материалы и поддержку при внедрении факультатива в классе.

Интерес подростков к этим темам уже существует. По данным UNICEF, 88% молодых людей считают, что изменение климата напрямую влияет на их жизнь, а 80% говорят, что обеспокоены его последствиями. В то же время исследование Европейского инвестиционного банка показывает, что 76% молодых румын поддерживают более жёсткие меры по борьбе с изменением климата. Однако во многих школах эти разговоры по-прежнему остаются в основном на уровне теории.